Перейти к содержанию
Партизан
Меню

Единый каталог

Все материалы

Найдено: 11

Фильтры 1 выбрано
1 активных фильтра Показать всё
Семинар Закрытый

Как увидеть дракона хотя бы временно? («Генрих V» + «Игра», 1997)

Если в твоей жизни все плохо, не видно просвета, жизнь кажется скучной? То тебе просто необходимо сменить обстановку. Но не просто переехать в другое похожее место, а приехать и пожить, например из Центральной России на Кавказские горы, в город Тырныауз. Но огромное количество туристов занимаются тем же самым, путешествуют, меняют обстановку и нисколько не меняются? Секрет скрыт в данном семинаре. Что нужно сделать, чтобы измениться, и в ряде случаев, и выздороветь? На www.vairgin-2.com выложена новая лекция-семинар «Как увидеть дракона хотя бы временно? («Генрих V» + «Игра», 1997)»

Цикл 14 18 связей с произведениями
Семинар Закрытый

Бараны, аксакалы и свадьба («Король Лир» + «Тюльпан», 2008)

Знаменательное событие! Свадьба! А чья? Узнаете только посмотрев семинар. Но свадьба только упоминается, а семинар о другом. Чтобы понять устройство типичной русской семьи, хорошо для начала понять устройство какой-нибудь типичной семьи, устроенной по-иному. В семинаре рассматривается устройство восточной семьи с аксакалом во главе. На www.vairgin-2.com выложена новая лекция-семинар: «Бараны, аксакалы и свадьба» по фильму «Тюльпан», 2008 г. и книге У. Шекспира «Король Лир». Смотреть семинар на vairgin-2

Цикл 14 7 связей с произведениями
Семинар Закрытый

Разговор с астрономом, который 10 лет пас овец («Виктор Франкенштейн», 2015)

Истории из жизни чабанского колектива. Особенности поведения баранов. Как козлов используют для управения баранами? Стадо баранов как женский коллектив. Как болеют овцы и как расплачиваются чабаны за предательство своего занятия? Кто же самый большой монстр в фильме «Виктор Форанкенштейн» и почему? Какой секрет используют акробатки для успешных высткплений? Осбенности отношений Франкенштейна, горбуна и акробактки. На www.vairgin-2.com выложена новая лекция-семинар «Разговор с астрономом, который 10 лет пас овец («Виктор Франкенштейн», 2015)».

Цикл 14 3 связей с произведениями
Семинар Закрытый

«Ромео и Джульетта» и аммониты (Шекспир)

Тема семинара — Ромео и Джульетта Брат Лоренцо и Кропоткин. Зачем-то нас впихнули в этот город Кропоткин. Глубоко убеждён: не первый раз жизнь запихивает куда-нибудь в совершенно невероятные ситуации. И вот нас тоже с этим Кропоткиным впихнули просто в знакомство с его трудами. И почему-то разбор Кропоткина привёл к тому, что полезло: «Ромео и Джульетта». Ромео и Джульетта — точно эта тема для «Жреческой палеонтологии» для книги. Я вижу, что это переплетается. Я не могу объяснить, как. Но у нас семинар и для того и делается классический семинар, чтобы поговорить, поговорить. А потом раз — и у Слаты приступ психокатарсический начинается. Она что-то качать хочет после семинара резко. И у меня тоже какие-то мысли. Да и в процессе семинара. Так вот, Кропоткин очень популярный человек. Кто помнит, в Москве станция «Кропоткинская» есть. У нас вообще Кропоткина не переиздавали при антисталинистах. только после 91-м года начали заново издавать. А при Сталине издавали. Кропоткин П. А. «Взаимопомощь как фактор эволюции» (1907). У меня нет этой книги, но будем искать, что называется. «Взаимопомощь как движущая сила эволюции», она даже издавалась в 51-м году, последняя книга, по-моему. А може…

Цикл 14 7 связей с произведениями
Семинар Закрытый

Меняйлов и Чуприков обсуждают съёмки фильма о детстве Сталина. («Лаутары», 1971)

Есть задумка снять фильм о молодости товарища Сталина. Какие события или занятия повлияли на Сталина в молодости, в результате которых он стал Великим правителем. Есть идея, что Сталин пересекался с театром, а именно с труппой бродячих актёров. Зачем люди собрались в труппу и шли странствовать? У них была какая-то идея, которая их объединяет. Актёры не глупые люди, могли бы освоить прибыльную профессию и больше не путешествовать. У них есть жреческий мотив, по которому они собираются и странствуют. И в результате рождается Сталин, как продолжение этого мотива. На www.vairgin-2.com выложена новая лекция-семинар «Меняйлов и Чуприков обсуждают съёмки фильма о детстве Сталина. («Лаутары», 1971)». Смотреть семинар на vairgin-2 Продолжение следует… Каким был Сталин? Неизвестные страницы биографии Иосифа Сталина

Цикл 14 14 связей с произведениями
Семинар Закрытый

Шекспир о труппе лиц. «Сон в летнюю ночь»

У Шекспира так бывает, что центр событий только упоминается, а слов у него даже нет. А все остальные делятся на два лагеря: одни хотят обмануть и совратить, другие же помочь. Разбор произведения Шекспира совпал с путешествием по Волге и событиями, иллюстрирующими происходящее. На www.vairgin-2.com выложена новая лекция-семинар «Шекспир о труппе лиц. «Сон в летнюю ночь»». Посмотреть этот семинар Продолжение следует…

Цикл 14 5 связей с произведениями
Семинар Закрытый

Ответы на вопросы семинаристов по фильму «День расплаты», 2003

Есть у дракона потребность нравиться. Есть для этого и кое-какие технологии. Применяются они неосознанно. Это как например чихать или сношаться. Даже если никто не учит, когда надо, как-то само получается. Есть между драконами борьба, которая оказывается на самом деле вовсе не борьба. И есть у дракона способ победить других драконов, если он действительно захочет победить. Но самое интересное, конечно, вовсе не драконы. На www.vairgin-2.com выложена новая лекция-семинар «Ответы на вопросы семинаристов по фильму «День расплаты», 2003».

Цикл 14 4 связей с произведениями
Видеоролик Закрытый

Зачем возрастающие правители старины привечали труппы бродячих актёров?

Понять суть великой пьесы Шекспира «Гамлет» не могут уже четыре сотни лет. Этот видеоролик поможет пролить свет на некоторые доселе упущенные моменты. Например, Гамлет в молодости путешествовал в труппе бродячих актеров и дружил с благородными пиратами. Оба факта буквально словами прописаны в тексте пьесы, однако многочисленными шекспироведами упускаются. В этом видеоролике русский писатель-шекспировед Алексей Меняйлов поднимает одну из важнейших загадок, которую оставил нам великий Шекспир: Зачем возрастающие правители старины привечали труппы бродячих актёров? На www.vairgin-2.com выложен новый видеоролик: «Зачем возрастающие правители старины привечали труппы бродячих актёров?» Продолжительность ролика 00:41:23 Смотреть семинар на vairgin-2 Продолжение следует …

Цикл 14 10 связей с произведениями
Семинар Закрытый

Танец драконов ошибочно принимаемый за битву («Крепкий орешек — 4»)

А сможет ли Меняйлов извлечь что-то полезное из фильма который полностью аналогичен по содержанию опиумному сну курильщика опиума? Зарисовки из жизни определённого типа лжегероя, его окружения. И в детстве тоже. На www.vairgin-2.com выложена новая лекция-семинар «Танец драконов ошибочно принимаемый за битву («Крепкий орешек — 4»)» Смотреть лекцию-семинар на vairgin-2

Цикл 14 1 связей с произведениями
Семинар Закрытый

Изъятый «Диомед» в «Илье Муромце»

Приятная новость. Мы продолжаем исследовать Илью Муромца. Мы тогда немножко сбавили обороты с Ильёй Муромца, потому что мы заказали в РГАЛИ — это архив, где хранятся архивы писателей, выдающихся в особенности. И вот там были первые версии сценария фильма «Илья Муромец». А интерес к сценарию возник оттого, что там такая история. Кочнев один-единственный раз работал с кинематографом, написал сценарий к этому великолепному, если не сказать великому фильму, а потом вообще никак не участвовал, не связывался с кинематографом, хотя жил после того, как написал этот сценарий, лет двадцать, а может, даже и больше. Объяснение этому может быть только одно, что режиссёр что-то такое изменил в сценарии и так снял, после чего и близко писатель подходить и не мог к кинематографу, потому что с его точки зрения, всё это изгадили так, что это просто невозможно смотреть и теряет смысл. И заподозрив это, мы отыскали, где же там лежат эти экземпляры сценариев. Они не опубликованы были. Мы достали. Заплатили денег. И всё оказалось, как и предполагали. Сто раз уже говорили об этом законе, что самое главное из сценария всегда выкидывают. Вот и со сценарием Кочнева точно так же поступили. На www.vairgin-2.…

Цикл 14 8 связей с произведениями
Семинар Закрытый

Жреческая палеонтология на вулкане. Бродячая труппа и дракон — 2

Почему вулканы ассоциируются с огнедышащим драконом? С бытовой точки зрения общее у них огонь и пожирающее пламя. На самом деле на вулканах легче всего, доступнее всего постигнуть, что такое дракон и как с ним бороться. На www.vairgin-2.com выложена новая лекция-семинар «Жреческая палеонтология на вулкане. Бродячая труппа и дракон — 2». Этой лекцией открывается 14-й Цикл.

Цикл 14 10 связей с произведениями